Decorar ou conversar?

No começo da minha vida no rádio, eu decorava (quase) tudo. Cada pequeno texto, cada abertura, cada "boa tarde". Achava que, se eu soubesse o texto de cor, nada poderia dar errado. Até o dia em que uma única palavra fugiu da minha cabeça no meio de uma frase e perdi o resto do parágrafo. Fiquei diante do microfone, ouvindo o silêncio mais longo de todos. Durou três segundos. Parecia uma semana.

Os caras da retórica antiga já separavam duas coisas: a memória das ideias e a memória das palavras exatas, e chegaram à conclusão de que guardar as palavras é bem mais difícil do que guardar as ideias. O próprio Cícero, veja só, admitia que lembrar das ideias já estava bom. Se até Cícero relaxou, quem sou eu para insistir? (Marco Túlio Cícero foi um orador e filósofo romano que viveu entre 106 e 43 antes de Cristo).

E tem explicação científica para isso. Nosso cérebro é econômico. Ele prefere guardar o significado geral de uma informação e não a sequência exata das palavras. Quando eu tento decorar palavra por palavra, estou brigando com a própria natureza da minha cabeça.

O preço dessa briga aparece no "palco". Quem decora tudo costuma soar como um robô: voz monótona, olhar parado e quando uma palavra é esquecida acaba derrubando a sequência inteira. Há também um dado que me chamou a atenção: palestrantes que decoram o texto relatam mais ansiedade do que aqueles que aprendem o conteúdo como conceitos. Eu achava que a decoreba me dava segurança, estava na verdade comprando nervosismo.

Qual a palavra que me interessa hoje? Conversa. Vivemos uma época em que o público quer gente, não gravação. Nas redes, nos podcasts, nas aulas, as pessoas percebem na hora quando alguém está "decorado".

Mas calma, não vim aqui jogar a memória no lixo. Decorar faz sentido quando a mensagem precisa ser precisa e quando a pessoa já tem treino para memorizar muito texto. O ator no teatro decora. O locutor de um comercial com tempo cravado, pode decorar. A abertura de um evento, a primeira frase de uma palestra, aquele fechamento que precisa ecoar na cabeça de quem ouviu: isso eu decoro sem medo de errar.

Hoje, quando preparo uma aula ou uma gravação, monto um mapa. Tópicos, frases guia e palavras importantes, em vez de um texto decorado. Decoro a entrada e a saída do texto. No miolo do conteúdo eu converso.

Então, até onde vale a pena decorar? Até o ponto em que a memória te guarda. A partir do momento em que ela começa a te prender, é hora de soltar a mão do texto e confiar naquilo que você sabe. Porque no fim das contas, quem está do outro lado não quer ouvir um robô. Quer ouvir você.